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教育部最新通知:性心理健康与性安全、焦虑抑郁识别等内容进中小学教材
11月15日,教育部官网发布了教育部关于印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》的通知。 关于中小学心理健康教育,教育部又印发了一份新文件! 通知中,多次提到中小学心理健康问题,包括要求: 小学阶段应引导学生识别校园欺凌、校园暴力并会求助,防止产生心理创伤; 初中阶段应引导学生建立健康的性心理,提高预防性侵害能力; 高中应引导学生识别并预防焦虑抑郁等心理问题…… 教育部在文件中强调,本次《指南》印发,旨在将生命安全与健康教育全面融入中小学课程教材,实现生命安全与健康…
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房间里的大象:应对儿童青少年的抑郁问题
如何在学校建立起科学的心理健康和危机干预体系 房间里的大象 儿童青少年抑郁的时代背景 目前,教育部发文要求学校对学生进行普测,我总体上还是非常支持的,它确实能预防极端事件发生并降低自杀率。这个决策有一个背景,就是全球新冠疫情持续到现在,很多国家和地区的儿童青少年心理健康都呈现出恶化的趋势,联合国儿童发展基金会对此也发表过报告。 我们不妨先来看今年的一系列研究数据: 国民心理健康调查(2021):24.6%青少年抑郁筛出率。 国家卫健委(2021):17.5%青少年心理障碍的时点患病率。 南京脑科…